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Author: FirePheonix

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-name: "Aman Chadha"
-slug: "aman-chadha"
-title: "DMP'25 Contributor"
-organization: "SugarLabs"
-description: "DMP'25 Contributor at SugarLabs"
-avatar: "https://avatars.githubusercontent.com/u/79802170?v=4"
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-<!--markdownlint-disable-->
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-# About Aman Chadha
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-I am a DMP 2025 contributor working with Sugar Labs on enhancing Music Blocks' internationalization system using AI-supported translation. I'm passionate about building intelligent systems, developer tools, and creative educational platforms that empower users across languages.
-
-## Experience
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-- Contributor at Sugar Labs (DMP '25)
-
-## Current Projects
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-- **JS Internationalization with AI Translation Support**:  
-  Integrating a modern i18n workflow in Music Blocks and enhancing it with AI-powered fallback translations, context-aware retrieval, and part-of-speech–informed RAG models.
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-## Connect with Me
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-- **GitHub**: [@ac-mmi](https://github.com/ac-mmi)
-- **Email**: [[email protected]](mailto:[email protected])
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+name: "Aman Chadha"
+slug: "aman-chadha"
+title: "DMP'25 Contributor"
+organization: "SugarLabs"
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+avatar: "https://avatars.githubusercontent.com/u/79802170?v=4"
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+# About Aman Chadha
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+I am a DMP 2025 contributor working with Sugar Labs on enhancing Music Blocks' internationalization system using AI-supported translation. I'm passionate about building intelligent systems, developer tools, and creative educational platforms that empower users across languages.
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+## Experience
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+- Contributor at Sugar Labs (DMP '25)
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+## Current Projects
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+- **JS Internationalization with AI Translation Support**:  
+  Integrating a modern i18n workflow in Music Blocks and enhancing it with AI-powered fallback translations, context-aware retrieval, and part-of-speech–informed RAG models.
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+## Connect with Me
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+- **GitHub**: [@ac-mmi](https://github.com/ac-mmi)
+- **Email**: [[email protected]](mailto:[email protected])
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+title: "La Asociación sin fines de lucro Sugar Labs Anuncia su Nueva Versión de la Plataforma de Aprendizaje Sugar para Niños que Funciona en Notebooks y PCs"
+category: "PRESS RELEASE"
+date: "2009-03-16"
+author: "Sugar Labs"
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+<!-- markdownlint-disable -->
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+[PDF](/assets/post-assets/press/SugarLabsPR_es_20090316.pdf)
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+Cambridge, MA, March 16, 2009: Sugar Labs™ anuncia que la versión 0.84 de la Plataforma de Aprendizaje de Sugar para la XO-1 de OLPC, las PCs de aula y los notebooks ya se encuentra disponible. Diseñada desde un principio para los niños, el entorno Sugar es usado aproximadamente por un millón de estudiantes, cuyas edades fluctúan entre los 5 y 12 años, en aproximadamente 40 países durante todos los días del calendario escolar. Esta versión mejorada se caracteriza por poseer nuevas Actividades colaborativas. Asimismo, y en respuesta a la retroalimentación brindada por los docentes, posee la capacidad para detener y reanudar las Actividades con facilidad, lo cual permite ahorrar tiempo en el aula.
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+Walter Bender, Director Ejecutivo de Sugar Labs, comentó lo siguiente: “Nos encontramos muy emocionados con este lanzamiento que funciona en un mayor número de PCs que antes y posee Actividades nuevas y únicas para que los niños investiguen juntos, tales como la Actividad Mapa Mental, una herramienta de pensamiento crítico que se usa para crear diagramas que representan conceptos e ideas que se encuentran relacionados y dispuestos alrededor de una palabra clave o de una idea central y la Actividad Portafolio, una herramienta de evaluación que brinda mayor facilitad para que tanto los docentes como los padres de familia revisen el progreso que realiza el niño.” 
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+Igualmente, el Diario Sugar, que proporciona un back up automático y el historial del trabajo de los estudiantes, posee nuevas características a fin de permitirles tomar apuntes o hacer comentarios respecto a su trabajo, así como volver a visitar y revisar proyectos anteriores. Por su parte, la nueva Actividad Infoslicer (Selecciona y Corta Información) permite a los docentes seleccionar el contenido de páginas Web con facilidad y rapidez para editarlo, organizarlo y distribuirlo como material pedagógico. De igual modo, para los estudiantes mayores que tienen curiosidad por saber cómo funcionan las computadoras, la función Vista de Código es actualmente general para todas las Actividades.
+
+La Plataforma de Aprendizaje Sugar es un software libre y de código abierto y se encuentra disponible para ser descargado en www.sugarlabs.org. Sugar, la interfaz originaria de la XO-1 de OLPC de uso diario en todo el mundo, ha sido traducida a 26 idiomas y tiene 50 idiomas más en proceso de traducción. El apoyo comunitario se encuentra disponible en línea las 24 horas al día/7 días a la semana. Sugar se encuentra disponible en las principales distribuciones GNU/Linux, las últimas computadoras con virtualización Apple Macintosh™ y las PCs Windows™ ejecutadas vía un Live CD de GNU/Linux que no modifica el disco duro. Igualmente, en el tercer trimestre del 2009, se ha programado el lanzamiento de Sugar en formato de tarjeta de memoria (memoria flash) extraíble, una versión de Live USB diseñada para simplificar el uso de Sugar en el aula.
+
+La plataforma de aprendizaje de Sugar forma parte de la colección permanente del Museo de Arte Moderno de Nueva York. Asimismo, en los International Design Excellence Awards ’08 (Premios Internacionales a la Excelencia en Diseño 2008) le fue otorgada una medalla de plata. Su innovador enfoque “centrado en el aprendizaje” ha recibido elogios por parte de los docentes a nivel mundial. Las Actividades de Sugar, exclusivas de la plataforma, permiten a los alumnos estudiar y crear juntos. Los estudiantes aprenden tanto del docente como de otros alumnos.
+
+El Sr. Bender comentó lo siguiente: “Sugar 0.84 representa un paso importante a medida que se trabaja para lograr la versión 1.0 de Sugar en formato de tarjeta de memoria extraíble que simplificará, en gran medida, la evaluación y el uso de Sugar en el aula. Asimismo, este formato de tarjeta de memoria extraíble hace posible que Sugar se ejecute a partir de un simple formato de memoria USB en casi cualquier computadora actual desde las notebooks (computadora portátil) hasta las desktops (computadora personal), así como en la mayoría de PCs más antiguas, sin interferir con las instalaciones de software preexistente.”
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+“A medida que nos aproximamos al millón de niños “aprendiendo a aprender” con Sugar en la XO-1 de OLPC, solicitamos voluntarios que se unan a nosotros — un reto para los programadores, diseñadores, traductores e implementadores”, refirió el Sr. Bender. “Necesitamos especialmente probadores de software que nos ayuden a hacer de Sugar en formato de tarjeta de memoria extraíble una sólida solución que se encuentre disponible dondequiera que exista una computadora.”

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+title: "Sugar Labs, organisation à but non lucratif, annonce la sortie de la nouvelle version de la plateforme d’apprentissage pour enfants Sugar pour PC et netbooks"
+category: "PRESS RELEASE"
+date: "2009-03-16"
+author: "Sugar Labs"
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+<!-- markdownlint-disable -->
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+[PDF](/assets/post-assets/press/SugarLabsPR_fr_20090316.pdf)
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+Cambridge, MA, le 16 mars 2009: Sugar Labs™ annonce la sortie de la version 0.84 de sa plateforme d’apprentissage Sugar destinée au XO-1 du projet One Laptop Per Child, aux micro-ordinateurs des établissements scolaires, et aux ordinateurs netbook. Conçu pour enfants de A à Z, l’environnement Sugar est utilisé par près d’un million d’élèves de 5 à 12 ans dans plus de 40 pays, tous les jours. Cette nouvelle version contient de nouvelles Activités Sugar à faire à plusieurs en travail collaboratif et, à la demande des professeurs, prévoit la possibilité d’interrompre et de reprendre facilement les Activités, pour gagner du temps en classe.
+
+Walter Bender, Directeur Exécutif de Sugar Labs, a dit: "Cette nouvelle version est compatible avec beaucoup plus de PC qu’auparavant, et contient de nouvelles Activités que les enfants adoreront découvrir ensemble, comme l’Activité Mindmap, un outil qui développe l’esprit critique et permet de créér des diagrammes représentant des mots et des idées à partir d’un mot-clé central, et l’Activité Portfolio, un outil d’évaluation permettant aux professeurs et aux parents d’établir très simplement les progrès réalisés par l’enfant. Le Journal Sugar, qui fournit une sauvegarde automatique et un historique du travail de l’élève, comporte de nouvelles fonctionnalités permettant aux élèves d’annoter plus facilement leurs travaux, et de reprendre ou réviser des projets déjà réalisés. La nouvelle activité Infoslicer permet aux professeurs de sélectionner rapidement et facilement du contenu pris sur internet, de le modifier et de le remettre en forme pour le redistribuer comme documents pédagogiques. Et pour les élèves plus grands qui veulent savoir comment marchent les ordinateurs, la fonction View Source (voir code source) a été généralisée à toutes les Activités.”
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+La plateforme d’apprentissage Sugar est un logiciel libre. Elle peut être téléchargée sur le site www.sugarlabs.org. Interface d’origine du projet One Laptop Per Child déjà utilisé quotidiennement dans le monde entier, Sugar a déjà été traduite dans 26 langues et 50 autres doivent suivre. Un soutien technique de la communauté est disponible en ligne 24h/24, 7 jours/7. Sugar est disponible sur toutes les grandes distributions GNU/Linux, les ordinateurs Apple Macintosh™ récents avec virtualisation, et pour PC sous Windows™ via un liveCD GNU/Linux, qui ne touche pas au disque dur. Sugar on a Stick, une version liveUSB censée simplifier l’utilisation de Sugar en classe, doit sortir au 3e trimestre 2009.
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+La plateforme d’apprentissage Sugar fait partie de la collection permanente du Musée d’Art Moderne de New York, et a reçu la médaille d’argent au Palmarès 2008 de l’excellence du design international (International Design Excellence Awards). Son approche innovante, centrée sur l’apprentissage, a été saluée par les enseignants du monde entier. Les Activités Sugar, disponibles exclusivement sur cette plateforme, permettent aux élèves d’étudier et de créér ensemble: les étudiants apprennent du professeur mais aussi les uns des autres.
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+Selon M. Bender, “Sugar 0.84 est une étape importante vers la version 1.0 de Sugar on a Stick, qui va considérablement simplifier l’évaluation et l’utilisation de Sugar en classe. Avec Sugar on a Stick, on pourra lancer Sugar à partir d’une simple clé USB sur la plupart des ordinateurs récents, des netbooks aux ordinateurs de bureau, et aussi sur la plupart des vieux PC, sans perturber les logiciels déjà installés.”
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+“Alors que nous nous approchons du millionième enfant “apprenant à apprendre” avec Sugar sur le XO-1 de One Laptop per Child, nous appelons de nouveau bénévoles à venir nous aider à relever ce défi éducatif: développeurs, concepteurs, traducteurs, et déployeurs”, a déclaré M. Bender. “Nous avons notamment besoin de testeurs pour nous aider à faire de Sugar on a Stick une solution robuste qui fonctionnera avec n’importe quel ordinateur.”

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+title: "Sugar Labs annonce la disponibilité immédiate de « Sugar on a Stick », une plate-forme d’apprentissage qui fonctionne sur n’importe quel PC ou netbook dans la salle de classe"
+category: "PRESS RELEASE"
+date: "2009-06-24"
+author: "Sugar Labs"
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+<!-- markdownlint-disable -->
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+LinuxTag, Berlin, 24 Juin 2009: Sugar Labs™, fournisseur à but non-lucratif de la plate-forme pédagogique Sugar à plus d’un million d’enfants dans le monde, annonce la disponibilité immédiate de « Sugar on a Stick v1 Strawberry » (« Bâtonnet de Sucre v1 Fraise »). Logiciel libre disponible en téléchargement gratuit sur [www.sugarlabs.org](http://www.sugarlabs.org), Sugar on a Stick peut être chargé sur une clef USB 1Gb ordinaire et utilisée pour rebooter n’importe quel PC ou netbook dans l’environnement Sugar. Celui-ci tourne sur les Macs récents avec un CD de support et dans Windows en utilisant la virtualisation. Sugar on a Stick est conçu pour marcher avec un serveur d’école qui peut dispenser des contenus, des collections de devoirs à la maison, des services de sauvegarde, l’intégration de Moodle, et un filtrage de l’accès à internet. La version « Fraise » d’aujourd’hui est destinée à être testée dans la salle de classe ; les [retours d’expérience](mailto:[email protected]) seront intégrés dans la prochaine version, disponible vers la fin 2009.
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+« Un an après sa fondation, Sugar Labs tient ses promesses pédagogiques pour son second million d’apprenants », commente Walter Bender, fondateur et directeur exécutif. « Sugar est choisi parce qu’il permet une expérience d’apprentissage supérieure pour les jeunes enfants qui l’explorent, tout en étant abordable. Sugar on a Stick est une formidable manière de tester Sugar sans toucher au disque dur de votre ordinateur. C’est aussi bien adapté aux ordinateurs plus lents, aux vieux PCs et aux netbooks peu puissants. Il y a une version pour le XO-1 d’OLPC et cela sera expédié avec les nouveaux XO-1.5 à partir de l’automne. »
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+Sugar on a Stick fournit une expérience informatique cohérente et conforme. Il réduit les coûts en rendant souple les choix des matériels, permettant aux écoles de conserver leur investissement existant en matériel. Les apprenants peuvent bénéficier du taux grandissant des ordinateurs familials ; en rentrant à la maison avec Sugar on a Stick, chaque étudiant possède son environnement habituel que les parents peuvent partager aussi. Il fournit aussi un accès différé aux applications et contenus, utile pour des apprenants dépourvus d’un accès Internet à la maison.
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+L’effort pour rendre Sugar on a Stick prêt pour la salle de classe continue ; Sugar Labs a décerné une subvention de $20.000 de la Gould Charitable Foundation pour implémenter Sugar au Gardner Pilot Academy, une école primaire publique située dans un quartier populaire et multiculturel de Boston dans l’état de Massachusetts.
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+Les Activités pour apprendre sont au cœur de Sugar. Sugar on a Stick est fourni avec 40 Activités intéressantes pour des jeunes apprenants tels que Lire, Écrire, Dessiner, et EToys. Des centaines d’autres Activités sont disponibles gratuitement sur la [Bibliothèque d’Activités Sugar](http://activities.sugarlabs.org). La plupart d’activités « sucrées » offrent la collaboration en natif ; les étudiants et enseignants travaillent, jouent, et apprennent ensemble sur les mêmes Activités. La plate-forme d’apprentissage Sugar est ouverte et bénéficie des travaux d’autres projets ; des logiciels existants peuvent être intégrés. Par exemple, plus de 100 activités tels que Échecs, Géographie, et Sudoku de la suite acclamée GCompris développée depuis cinq ans par Bruno Coudoin ont été ajoutés récemment à Sugar. Des enseignants et parents qui s’intéressent aux activités de Sugar et à son interface moderne pour enfants peuvent visionner de courtes vidéos sur le nouveau canal [Dailymotion de Sugar Labs](http://www.dailymotion.com/sugarlabs).
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+Les visiteurs à LinuxTag sont invités à dialoguer avec des contributeurs de Sugar Labs au stand 7.2a 110a.